La enseñanza de la Historia Contemporánea española en las clases de español como lengua extranjera.

Autor: Rafael, Martín Rodríguez

Director: María Ángeles Álvarez Martínez

Fecha de publicación: 2010

Filiación: Universidad de Alcalá. Departamento de Filologia

Resumen:

La presente tesis doctoral investiga la manera de llevar al aula de Historia para estudiantes de ELE, una metodología apropiada que aúne la enseñanza de la historia con la práctica de la lengua española. Se trata de crear una nueva metodología que de respuesta a las necesidades del estudiante de ELE en la materia de Historia Española, cogiendo como referente la enseñanza de la Historia Contemporánea española para estudiantes de C1. En primer lugar, se realiza un análisis de las diferentes metodologías al uso tanto en el campo de la enseñanza de segundas lenguas como en el de la Historia.

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